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Enseignant-chercheur contractuel F/H - Épistémologie et histoire des techniques

  • Sur site
    • Compiègne, Hauts-de-France, France
  • Technologie, Sociétés, Humanités COSTECH

L’UTC recrute un enseignant-chercheur contractuel F/H en épistémologie et histoire des techniques pour le département Technologie, sociétés, humanités et l’unité de recherche Costech.

Description de l'offre d'emploi

Mission en enseignement

La personne recrutée intégrera l’équipe pédagogique du département « Technologie, sociétés, humanités » (TSH) pour enseigner en formation ingénieur au sein du cursus Humanités & technologie.

 

Dans le cadre du double mouvement de consolidation du cursus et de l’augmentation de son effectif, certains enseignements seront créés, d’autres étoffés. La maquette pédagogique doit être revisitée et de nouvelles modalités de coopération avec les branches d’ingénierie de l’UTC doivent être développées.

 

  1. Enseignement à proprement parler

En fonction de ses compétences et de son expérience, elle devra contribuer aux unités d’enseignement (UE) existantes (voire en prendre la responsabilité) et en développer de nouvelles.

Il s’agira donc de s’inscrire pédagogiquement dans certains des thèmes suivants :

  • Épistémologie et histoire des techniques (UE existantes « Humanité et technologie : les temps de la technique » ainsi que « Humanité et technologie : les grandes questions techniques »), visant à forger la culture sociotechnique des étudiants ;

  • Projets applicatifs sociotechniques : prise en charge de l’UE « Théories technologiques appliquées » un semestre sur deux : atelier-projet sociotechnique, qui pourra ouvrir chaque semestre (plutôt qu’à l’automne seulement actuellement).

  • Conception et enseignements d’outils méthodologiques sociotechniques : contribution à l’UE « Méthodologies & outils d’ingénierie sociotechnique », puis prise en charge de l’un des deux semestres.

  • Suivi de stages de fin d’Hutech (HT09, stages 6 mois de niveau L3).

  • Selon le domaine d’ingénierie maîtrisé par la personne recrutée, création de cours/ateliers-projets à développer en relation avec les branches d’ingénierie de l’UTC : axés connaissance (épistémologie, histoire et problématiques contemporaines) et/ou axés méthodologies (enjeux et limites des méthodes de conception classiques et plus récentes, notamment prenant mieux en charge les enjeux sociaux et environnementaux).

 

2. Encadrement et développement du cursus Humanités & Technologie

En fonction de ses compétences et de son expérience, la personne recrutée contribuera et/ou prendra en pleine responsabilité les activités suivantes :

  • Renfort du tissu partenarial (entreprises et institutions pour stages, projets et embauches, réseau des alumni Hutech) ;

  • Gestion des étudiants (recrutement, suivi, accompagnement) ;

  • Renfort de la coopération avec les spécialités d’ingénierie à l’UTC, notamment concernant les stages et les projets applicatifs ;

  • Participation aux activités administratives internes telles que les réunions de coordination intra- et inter-départements, les groupes de travail et les jurys de suivi ;

  • Responsabilité générale du cursus (à terme).

Mission en recherche

La personne recrutée intégrera le laboratoire Costech (Connaissance, Organisation et Systèmes Techniques).

La recherche s’inscrira dans l’une des équipes de Costech, et contribuera au soubassement théorique et méthodologique de la voie Hutech, qui est en relation directe avec les approches de la technique de Costech. Elle portera ainsi sur tout ou partie des thèmes suivants :

  • Histoire et épistémologie des sciences et des techniques ;

  • Conception d’outils formels de problématisation et de modélisation sociotechniques ;

  • Transition des méthodologies d’ingénierie vers des approches sociotechniques et socio-environnementales.

Ainsi, une orientation complémentaire à l’épistémologie pourra résider dans les disciplines telles que l’histoire, la sociologie et/ou la socio-économie de la transition.

 

Elle participera naturellement à la vie du laboratoire et à son animation scientifique, en particulier au travers de séminaires et groupes de travail.

Informations complémentaires

Activités complémentaires

Participer à la mise en œuvre du schéma directeur Développement Durable & Responsabilité Sociétale et Environnementale - DD&RSE.

Moyens

Pour mener à bien ses missions d'enseignement et de recherche, la personne recrutée disposera de tous les moyens nécessaires : bureau, matériel informatique, matériel pédagogique (livres, polycopiés, logiciels, etc.).

L’établissement

L'Université de technologie de Compiègne (UTC), membre de l’Alliance Sorbonne Université (ASU) et du réseau des universités de technologie, figure parmi les premières écoles d'ingénieur dans de nombreux classements nationaux et offre un cadre privilégié pour l'enseignement et la recherche.

www.utc.fr

Le département

Parmi les 6 départements de l’UTC, le département « Technologie, sociétés, humanités » (TSH) dispense des enseignements transversaux à l’ensemble de la formation UTC :

  • Dans le cursus Humanités & technologie (cycle préparatoire intégré) ;

  • En tronc commun (cycle préparatoire intégré, équivalent L1 à L2) ;

  • En branche (cycle ingénieur, équivalent L3 à M2 : formation sous statut étudiant et apprenti, formation continue) ;

  • En 3e cycle (master et doctorat).

 

Avec 70 membres permanents, le département se centre sur les situations de l’ingénieur contemporain. Il vise à souligner l’entrelacement irréductible entre fait technique ou technologique et monde socio-économique, entre situations de travail et responsabilité éthique, sociétale et politique. Son projet est de construire, d’enseigner et de valoriser : 1. des connaissances et des paradigmes de recherche, de nature à renouveler l’analyse et la compréhension de ces situations. Interdisciplinaire, le département mobilise et conjugue ainsi des connaissances issues des sciences cognitives, des sciences de l’information et de la communication, de l’économie et de la gestion, des sciences sociales, de la philosophie, etc. ; 2. des démarches et des outils pour agir dans ces situations (conception d’interfaces et de dispositifs d’interaction, management de projets innovants, etc.).

 

Le département héberge le laboratoire Costech.

Il entretient des relations solides avec l’industrie tant en formation qu’en recherche. Il cultive des liens étroits avec des institutions nationales et internationales.

 

Le cursus Humanités & technologie (Hutech) est un cycle préparatoire intégré de la formation d’ingénieur. Cette formation en trois ans met en synergie les enseignements de sciences pour l’ingénieur et de sciences humaines. Il articule, en son cœur :

·        Un volet technocritique pour prendre du recul sur les évolutions sociales sous l’effet des techniques ;

·        Un volet technoclinique pour apprendre à prendre soin des individus, des collectifs et de la société, en préventif ou en curatif, à partir du fait que la technique n’est pas neutre, qu’elle incarne toujours des valeurs et des choix : il s’agit de disposer d’outils et de méthodes d’intervention pour aller sur le terrain partout où la technique « frotte », où elle recompose, parfois durement, le tissu social.

Les formations transverses : Technologie, Sociétés, Humanités - UTC

Le laboratoire

Avec une trentaine de membres permanents, l’unité de recherche Costech (Connaissance, Organisation et Systèmes Techniques) est une équipe de recherche pluridisciplinaire dont le projet est de développer des recherches technologiques en SHS sur les milieux sociotechniques contemporains. Les relations entre humanité, technique et société sont abordées au sein de 5 équipes-programmes (EP) ayant pour intitulé : Récit (EP1), Soin, Inclusion et Technologies (EP2), Soutenabilités, Capitalisme Contemporain et Bifurcations (EP3), Design et Intersubjectivité (EP4) et Cognition, Épistémologie, Technologie (EP5).

Costech s’attache ainsi à combiner une recherche conceptuelle ambitieuse et non conventionnelle, avec le souci de mise à l’épreuve dans des réalisations techniques, organisationnelles et sociales. Les membres de l’unité participent également à la réalisation de dispositifs concrets : design d’interfaces et de dispositifs de couplage, participation aux processus d’innovation, mise en place de dispositifs pédagogiques ou participatifs, développement de stratégies de valorisation.

COSTECH - Donnons un sens à l'innovation

Type de contrat et date prévisionnelle de recrutement

Contrat à durée déterminée de 3 ans, renouvelable, à pourvoir au 01/09/2026

Salaire mensuel brut

De 2 590 € à 5 000 € selon expérience

Dates pour candidater

Du 10/03/2026 au 09/04/2026

Contacts

Guillaume Carnino, directeur du département Technologie, Sociétés, Humanités (TSH)

guillaume.carnino@utc.fr

Olivier Gapenne, directeur du laboratoire Connaissance, Organisation et Systèmes Techniques (Costech)

olivier.gapenne@utc.fr

Pré-requis du poste

Profil et mots-clés

Profil : Épistémologie et histoire des techniques : socio-histoire, technologie, ingénierie

Mots-clés : Histoire des techniques, ingénierie, interdiscipline, sociotechnique

Diplôme, formation

Toute personne désirant candidater doit soit être titulaire d’une thèse de doctorat en SHS, soit, sur la base d’une formation et expérience de recherche en SHS, avoir élaboré un projet de thèse lui permettant de débuter immédiatement un travail doctoral au sein du laboratoire Costech.

Seront particulièrement appréciés :

·        Une double diplomation en tant qu’ingénieur (si possible dans un domaine parmi ceux enseignés dans la formation ingénieur de l’UTC) et en sciences humaines. Idéalement, le candidat aura également travaillé au croisement de certaines disciplines ;

·        Une expérience de rencontre avec des terrains, notamment liés aux formations de l’UTC ;

·        Une appréhension des enjeux pratiques et pédagogiques liés au développement du cursus Hutech.

Une maîtrise de l’anglais est nécessaire.

ou

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